Проблемы в развитии головного мозга с позиции нейропсихолога

Во время нейропсихологической диагностики все чаще причиной обращений связана с трудностями нахождения взаимопонимания с ребёнком, а по факту с отсутствием границ внутри семейной системы. Эти проблемы встречается как у ребят с особенностями, так и у вполне нормотипичных детей. Отсутствие авторитета значимого взрослого негативно сказывается не только на семье , но помимо этого может отягощать развитие ребенка и создавать ложные свидетельства задержки развития психики и избалованности. 
Как это можно предотвратить? 
В семье могут существовать разные границы.
 Размытые - В семейной системе воспитания это обозначает отсутствие правил. Например, родитель без ограничений выполняет все желания ребёнка. Покупает ему сладости, не смотря на договоренность об ограничении. Жёсткие - если это распространяется на все сферы жизни семьи, то это способствуют эмоциональному отдалению членов семьи друг от друга. Тогда и ребёнок в такой системе становится деспотичным, замкнутым и отчасти эгоистичным. Есть такой парадокс, что чем жестче границы внутри семьи, тем они более размытые с внешней средой. Гибкие - это когда границы ясно осознаются. Они являются наиболее функциональными, способствуют формированию зрелой личности в семье. К примерv. Родитель помогает ребенкv разобрать домашнее  задание, при условии, что ребёнок обратился за помощью. Покупает сладости, но в определенный день, который был совместно выбран с ребёнком. Любые границы имеют право на существование, главное в них, чтобы родитель осознавал, что происходит с ним в момент взаимодействия с ребёнком. И не путал понятия, например, принимая размытые границы за доброту. Жёсткие границы- за злость или вредность. А гибкие - за эгоизм.